Duben 2026

Čáry, máry, ratata, nachystejte košťata – 27. – 30. 2026

V dalším týdnu jsme se s dětmi ponořili do kouzelného tématu čarodějnic a kouzel. Povídali jsme si o dobru a zlu, o nadpřirozených bytostech a zaměřili jsme se také na práci s emocemi – jak je rozpoznat, pojmenovat a jak s nimi zacházet. Společně jsme pracovali s knihou „Všichni letí na koštěti“, která děti zaujala a inspirovala k dalším činnostem. V rámci výtvarných a pracovních aktivit děti vytvářely čarodějnici. Zaměřili jsme se i na popis jejich vzhledu a vlastností. Vyvrcholením týdne byl čarodějnický rej v maskách na zahradě MŠ, který byl plný her, úkolů, experimentů i milých překvapení. Děti si společně užily radostnou a kouzelnou atmosféru.

 

 

 

Naše země krásná je, proto o ni pečujme – 20. – 24. 4. 2026

V tomto týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu Planeta Země a oslavám Dne Země. Povídali jsme si o vesmíru, planetách a o naší Zemi jako součásti vesmíru. Děti se také seznámily s globusem a atlasem světa. Společně jsme objevovali různá místa na zeměkouli, její části a učili se základní orientaci v prostoru. Zaměřili jsme se také na konkrétní krajiny a živočichy, kteří v nich žijí. Děti rozvíjely své ekologické vnímání, učily se vnímat, co nám Země dává, a proč je důležité o ni pečovat a chránit ji. Zaměřili jsme se na vnímání sebe a okolí a využívali jsme relaxaci k celkovému zklidnění a uvolnění. Upevňovali jsme pojem recyklace a prostřednictvím her s barevnými kontejnery jsme si prakticky vyzkoušeli třídění odpadu. Součástí týdne byla také práce na zahradě MŠ, kde děti sázely bylinky a pomáhaly s přípravou vyvýšených záhonů. Ve společné výtvarné a pracovní činnosti jsme vytvořili projekt „Naše Země“, na kterém budeme dále pracovat – budeme sledovat, zda na ní „vznikne život“, který se pokusíme společně ,,dokouzlit“ v následujícím čarodějnickém týdnu.

 

 

 

Auta jezdí na silnici, vlak musí mít kolejnici – 13. – 17. 4. 2026

V tomto týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu dopravy. Seznamovali jsme se s různými dopravními prostředky a učili se je třídit podle toho, kde se pohybují – na silniční, železniční, vodní a letecké. Děti se také seznámily s některými dopravními značkami a společně jsme si povídali o bezpečnosti na silnicích. V rámci tvořivých činností děti ztvárňovaly dopravní prostředky pomocí ťupování a šablon, čímž rozvíjely svou jemnou motoriku i fantazii. Při námětových hrách s drahami a auty děti rozvíjely své konstruktivní dovednosti, spolupráci i představivost. Nechyběly ani pohybové hry a lokomoční cvičení v tělocvičně ZŠ, které byly motivované dopravní tematikou. Děti měly možnost zažít dopravu také na vlastní kůži při jízdě autobusem do Bystřice, kde jsme navštívili hasiče. Během této exkurze jsme si přiblížili práci záchranných složek a zdůraznili jejich důležitost. Součástí týdne bylo také interaktivní vyprávění „Zima v bílém kožíšku“, při kterém se děti seznámily se životem v zimních oblastech.

Kropenatá slepička snesla bílá vajíčka – 7. – 10. 4. 2026

Po Velikonocích, jejichž znakem byla vajíčka a kuřátka, jsme navázali na téma domácích a hospodářských zvířat. Seznamovali jsme se s jednotlivými druhy zvířat, jejich názvy i názvy jejich mláďat. Povídali jsme si o tom, co zvířata jedí a kde žijí. Děti si své poznatky upevňovaly pomocí senzomotorických her, které rozvíjely jejich smysly, fantazii a jemnou motoriku. Pracovali jsme také s pohádkou „O koťátku, které zapomnělo mňoukat“, kterou děti zdramatizovaly a aktivně se zapojily do děje. Každý den jsme propojovali grafomotorická cvičení s logochvilkami, zaměřenými na zvuky zvířat, čímž jsme podporovali rozvoj řeči i jemné motoriky. V rámci tvořivých činností děti vyráběly prasátka a kuřátka, při kterých si procvičily skládání částí do celku. Pohybové aktivity probíhaly formou lokomočních cvičení motivovaných příběhem „U babičky na statku“ a nechyběla ani jóga inspirovaná zvířaty (kočky, psi a další). Velkým zážitkem pro děti byla exkurze k ovečkám k paní Horňasové, kde měly možnost poznat zvířata i v reálném prostředí. V průběhu týdne také proběhlo plánované focení dne v mateřské škole. Jeden z dní nám zpříjemnilo hudební vystoupení, při kterém si děti mohly poslechnout hru na kytaru a flétnu. 

 

Slavíme dnes jarní svátky, vejce dáme do ošatky – 30. 3. – 2. 4. 2026

V průběhu velikonočního týdne se děti přirozenou a hravou formou seznamovaly s velikonočními tradicemi a významem pašijového týdne. Naučily se jednoduchou velikonoční koledu, kterou si s radostí opakovaly. Velký důraz byl kladen na smyslové vnímání jara – děti pozorovaly změny v přírodě, vnímaly barvy, vůně i zvuky a sdílely své zážitky s kamarády. Probíhaly také senzomotorické hry u stolečku, které rozvíjely jemnou motoriku, koordinaci a soustředění. Pohybové aktivity jsme realizovali i v tělocvičně ZŠ, kde si děti procvičily hrubou motoriku a užily si radost z pohybu. Celý týden se nesl v duchu aktivního prožívání Velikonoc, spolupráce a radosti ze společně stráveného času v prostředí mateřské školy.

Přejeme všem dětem a jejich rodičům krásné a radostné prožití velikonočních svátků, plných jarní pohody, sluníčka a společných chvil s rodinou.