Červen 2026

Do zoo já chodím rád, bydlí tam můj kamarád, pochází až z Afriky a je hodně veliký – 8. – 12. 6. 2026

V tomto týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu exotických zvířat. Děti poznávaly různá exotická zvířata prostřednictvím encyklopedií, obrázků i tabletů, kde vyhledávaly informace a rozšiřovaly si své znalosti o životě zvířat v různých částech světa. Při námětových hrách na zoologickou zahradu a stavění zoo z konstruktivních stavebnic rozvíjely svou fantazii, spolupráci i prostorovou představivost. Zvířata jsme se učili poznávat, pojmenovávat, správně vyslovovat a slabikovat jejich názvy. Pomocí smyslohrátek děti zapojovaly různé smysly a upevňovaly si získané poznatky. V rámci výtvarných činností děti vyráběly exotická zvířata z papíru, přičemž jsme se zaměřili především na rozvoj stříhání a jemné motoriky. Hravou formou jsme procvičovali také grafomotorické dovednosti. Rozvíjeli jsme sluchové i zrakové vnímání prostřednictvím hádanek, poznávání zvuků zvířat a Kimovy hry „Kdo zmizel?“. Každý den nás provázely jógové prvky inspirované zvířaty, které jsme propojovali s logochvilkami, dechovými a relaxačními cvičeními. Vyvrcholením týdne byl školní výlet do Permonia, který se po všech stránkách vydařil a přinesl dětem mnoho nových zážitků.

  

 

Všechny děti na světě dnes mají svůj den, tak to všichni společně pěkně rozjedem – 1. – 5. 6. 2026

V prvním červnovém týdnu jsme se věnovali tématu Dne dětí a multikultury. Na začátku týdne děti vyprávěly své zážitky z Dne dětí, který se konal v sobotu na fotbalovém hřišti ve spolupráci s obcí a místními spolky. O své zážitky se s radostí podělily s ostatními kamarády. Také v mateřské škole jsme společně oslavili Den dětí. Protože nám počasí příliš nepřálo, užili jsme si den se zmrzlinou a pohádkou. V dalších dnech jsme však trávili mnoho času na zahradě MŠ, kde měly děti dostatek prostoru pro volný pohyb, hry a přirozený rozvoj po všech stránkách. Povídali jsme si o tom, že Den dětí slaví děti po celém světě, přestože každá země má své tradice, zvyky, kulturu i způsob života. Děti si samy zvolily, že by je více zajímala kultura Indiánů, a proto jsme se zaměřili na jejich život, zvyky a tradice. Společně jsme si na Indiány hráli, tančili a poznávali jejich svět. Velkou pozornost jsme věnovali také socioemočnímu rozvoji. Povídali jsme si o pocitech a emocích, vedli individuální rozhovory a děti se učily jednoduchému sebehodnocení. V průběhu týdne proběhl také preventivní program zaměřený na bezpečnost, díky kterému si děti upevnily důležité zásady bezpečného chování. Vnímáme, že se blíží léto, a proto jsme si opakovali roční období, změny v přírodě i denní režim. Zaměřovali jsme se také na socializaci mezi dětmi. Při námětových hrách bylo patrné, že děti mezi sebou lépe spolupracují, navazují přátelství a jejich vzájemné vztahy se postupně prohlubují.