Září 2025
22. 9. – 26. 9. 2025 Končí léto, podzim je tu, chystají se ptáci k letu
S dětmi jsme si povídali o přicházejícím podzimu a končícím létě. Zopakovali jsme si roční období a jejich charakteristické znaky. Uvědomili jsme si, že podzim vnímáme všemi smysly (mohu vidět změny v přírodě, cítit vítr, vůně teplého čaje nebo čokolády, slyšet traktory na polích, atp.). Děti měly na každý den připravený úkol od Skřítka Vítka. Úkoly byly rozmanité a děti úkoly plnily s nadšením a trpělivostí. Děti především procvičovaly slovní zásobu a spolupráci při plnění úkolů a logické uvažování při podzimních hádankách. Naučily se novou písničku, básničku a seznámily se s novou výtvarnou technikou, kdy si otiskovaly na papír obrázek nakreslený v bedýnce. Bohužel, počasí nám nedopřálo mnoho času venku, ale i přesto jsme si čas strávený ve třídě užili. Zahráli jsme si pohybové hry, hry rozvíjející zrakovou percepci nebo si pustili Chaloupku na vršku.
Výtvarné a pracovní činnosti, libovolné kreslení a tvoření dětí:
Tematicky laděné činnosti:
15. – 19. 2025 Koulela se ze dvora velikánská brambora
V tomto týdnu věnovaly děti ze třídy Soviček pozornost polním plodinám. Společně jsme objevovali, co se v současné době pěstuje. Jak jednotlivé druhy plodin vypadají, k čemu slouží a jak se na poli sklízí. Všichni se aktivně zapojili do nabízených činností, které rozvíjely jejich poznávací schopnosti, jemnou motoriku a vztah k přírodě. Že nám brambory neslouží pouze k jídlu, jsme se přesvědčili u výtvarné činnosti. Za pomoci razítek z brambor jsme nazdobili šaty pro princeznu. Brambory se promítly také v další básničce – Stará brambora, kterou doprovázíme pohybovým ztvárněním. Pohádkovou formou byl opředen i tento týden. Tematicky jsme zařadili pohádku O veliké řepě. Pracovali jsme s popisem postav a zvířat. Rozvíjeli mluvený projev a učili se zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu.
Z nabídky činností:
Pohádka O veliké řepě nám posloužila k rozvoji předčtenářských dovedností, porozumění textu, logického myšlení i týmové spolupráce. Naši předškoláci se pokusili výtvarně zachytit děj pohádky, moc se jim to povedlo!
Třídíme, porovnáváme, pracujeme s číselnou osou 1 – 5
Tematicky laděné aktivity
8. 9. – 12. 9. 2025 Učíme se barvičky, pomocí básničky (písničky)
S dětmi jsme si za pomoci pohádky O Šípkové Růžence zopakovali barvy a některé podzimní květiny. Seznámili jsme se s pohádkovými bytostmi, kterým jsme pomáhali plnit úkoly. Děti vykreslily zámek, hledaly správné stíny, přiřazovaly stejné barvy. Zdolávaly trnitou (překážkovou) cestu za princeznou. Naučili jsme se píseň O Šípkové Růžence, na kterou jsme si i zatančili. Na zahradě děti využily herní prvky, házely létajícím talířem, apod. V pátek jsme společně s dětmi z Opiček zhlédli divadlo O palečkovi, které nás velice příjemně pobavilo.
Z nabídky činností:
Výtvarné činnosti
Tematicky laděné aktivity
Pohybové a skupinové hry
Divadlo O palečkovi
1.9. – 5.9. 2025 Vítejte u Soviček, třídě plné kluků a holčiček
První dny jsme tradičně věnovali postupné adaptaci dětí ve třídě. Pomocí skupinových a pohybových her jsme v průběhu celého týdne upevňovali jména kamarádů, učili se poznat svoje místo a značku. Zaměřili jsme se na osvojení základních hygienických a sebeobslužných návyků. Děti se seznámily s pravidly podporující bezpečné a respektující prostředí v MŠ. V rámci výtvarné činnosti si procvičily jemnou motoriku a vyrobily si sovičky, které jsme využili při výzdobě šatny. Komunikační i hudební kompetence byly procvičeny při nácviku písně Dobrý den. Po celý týden jsme využívali pěkného počasí k spontánním a relaxačním aktivitám na školní zahradě.
Z nabídky činností:
Výtvarná činnost – sovičky (práce s netradičním materiálem)
Pobyt na školní zahradě
Tematicky laděné aktivity
Pohybové a skupinové hry
