Květen 2026

V potůčku i v řece, najdem vodu přece – 25. – 29. 5. 2026

V tomto týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu „Život u vody a ve vodě“. Povídali jsme si o významu a důležitosti vody pro člověka, přírodu i zvířata. Děti se seznamovaly s vodním prostředím a poznávaly život živočichů žijících u vody i ve vodě. Společně jsme si vysvětlili pojem obojživelník a zaměřili se především na život žab. Děti se naučily básničku o žábě, výtvarně ji ztvárnily a seznamovaly se také s jejími vývojovými stadii. Nechyběly ani pohybové hry na Hastrmana a tematické lokomoční cviky, které děti velmi bavily. Seznamovali jsme se také s různými druhy ryb a zkoumali jsme podmořský svět. Děti vyhledávaly informace v encyklopediích a pracovaly také s tablety, čímž jsme rozvíjeli jejich digitální gramotnost. Povídali jsme si o rozdílech mezi rybníkem, potokem a vodou v moři a společně jsme si zazpívali známé lidové písně. Velkou část týdne jsme trávili také na zahradě MŠ, kde děti rozvíjely pohybové dovednosti na různých překážkových drahách. Během týdne jsme zároveň navazovali na předchozí téma světa hmyzu a společně si upevňovali všechny získané poznatky.

  

 

Poletuje motýl tiše, křidélka má jako z plyše – 18. – 22. 5. 20026

V tomto týdnu jsme se s dětmi ponořili do tématu života na louce a světa hmyzu. Děti poznávaly různé druhy hmyzu, učily se je pojmenovat, popsat jejich stavbu těla a seznamovaly se také s jejich způsobem života. Společně jsme objevovali svět pomocí lupy a věnovali se environmentálnímu zkoumání na zahradě MŠ. Velký důraz jsme kladli na spolupráci, kterou jsme si přibližovali právě na příkladu života hmyzu. Děti si splnily jeden ze svých naplánovaných cílů a společně vytvořily mraveniště, při kterém propojily své síly, učily se spolupracovat a pomáhat si, protože je to vlastně všechno potom lehčí. K tomu nás naváděl známý Ferda mravenec. Společně jsme oslavili také Den včel různými aktivitami zaměřenými na důležitost jejich práce. Vytvořili jsme louku plnou květin pro včeličky, seznámili se s Včelkou Májou a užili si písničku o včelce. V rámci tvořivých činností děti vyráběly motýly a seznamovaly se s jejich vývojovými stadii. Procvičovali jsme také předmatematické představy – děti počítaly tečky na beruškách, porovnávaly velikosti a upevňovaly si barvy. Hmyz nás provázel také při jógových cvičeních a pohybových tanečcích, jako byly Rafaela stonožka a Včeličkový taneček, které děti velmi bavily.

Týden nám zpestřila také plánovaná návštěva pana policisty a exkurze na salaš v Albrechticích. Po celý týden s námi pracovala také slečna praktikantka, která nás bude provázet i v následujícím týdnu plném života u vody a ve vodě.

 

Moje milá rodinka, má mamku a tatínka – 11. – 15. 5. 2026

Po oslavě Dne matek jsme i nadále navázali na téma rodiny, kterému jsme se věnovali po celý týden. Společně jsme si povídali o jednotlivých členech rodiny, děti vyprávěly o svých blízkých a uvědomovaly si souvislosti spojené se svou rodinou a domovem. V rámci předmatematické gramotnosti jsme počítali členy rodiny, porovnávali velikosti a seznamovali se také se základními geometrickými tvary. Při výtvarných chvilkách se děti učily názvy prstů, čímž jsme podporovali rozvoj řeči i jemné motoriky. Zaměřili jsme se také na spolupráci a vzájemnou pomoc. Děti zjišťovaly, že stejně jako v rodině je i ve třídě vše jednodušší, když si pomáháme a držíme při sobě. Povídali jsme si o tom, aby se děti cítily ve školce příjemně a bezpečně – skoro jako doma. Domov jsme si společně představovali, popisovali a rozebírali jednotlivé pokoje, čímž jsme dále rozvíjeli řeč, slovní zásobu i správnou výslovnost. Středa byla opět věnována rozvoji pohybu v tělocvičně ZŠ. Na závěr týdne jsme si připomněli také Den rodiny, kdy si každé dítě přálo něco hezkého pro tu svou rodinu a své přání vložilo do „sklenice splněných přání“. Skrze ni jsme se propojili i s druhou třídou a při vzájemném držení za ruce si děti předávaly teplo domova a uvědomily si, že i my v MŠ tvoříme jednu velkou rodinu. Páteční divadelní představení „Ze života včel“ nás přirozeně přivedlo k dalšímu tématu, kterému se budeme věnovat v následujících týdnech.

   

Opička mamince pusinku dá, nejdůležitější ze všeho je přece rodina – 4. – 7. 5. 2026

V prvním květnovém týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu Dne matek. Společně jsme si povídali o maminkách, rodině a o tom, proč jsou pro nás naši nejbližší tak důležití. Děti se učily představit sebe i svou rodinu, popsat svoji maminku a vyjádřit, proč ji mají rády. Velkou součástí týdne byla příprava besídky pro maminky, kterou jsme si užili ve spolupráci s druhou třídou. Děti nacvičovaly pásmo písniček, básniček a tanečků a měly radost z toho, co se jim společně podařilo zvládnout. Nechyběla ani výroba dárečků pro maminky, do kterých děti vkládaly svou snahu, kreativitu i radost.
Během týdne jsme se zaměřovali také na hodnocení, vnímání emocí a plánování dalších činností v rámci pokračování tématu. Využívali jsme také prostředí zahrady MŠ, kde probíhaly různé pohybové a smyslové hry. Děti pokračovaly i v práci na zahradě při sázení do vyvýšených záhonů.